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Campus Ouricuri realizou a IV Jornada de Iniciação à Docência e VI Mostra Didática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência 

A coordenação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (Pibid) do campus Ouricuri do IF Sertão – PE promoveu,no início de dezembro, a IV Jornada de Iniciação à Docência (JID) e VI Mostra Didática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (Pibid), que tiveram como tema “A importância do PIBID no fortalecimento das Licenciaturas”. Durante o evento, aconteceram comunicações orais, palestras, oficinas e mostra didática.

Bolsistas e professores do curso de Química

Na JID, o campus Ouricuri recebeu alunos das escolas estaduais Dom Idílio, São Sebastião e Nossa Senhora de Fátima, instituições que participam do Pibid no município de Ouricuri. Na abertura da JID, o professor Renato César proferiu a palestra “Estratégias Didáticas com uso das TIC para o projeto Pibid – Ouricuri”, que abordou como utilizar as tecnologias da informação e comunicação no ensino de química, além de apresentar estratégias que vise a melhoria do processo ensino-aprendizagem nas escolas públicas.

Oficinas ocorreram no laboratório de Química

Logo após, a docente Aguida Nayara proferiu a palestra “Pibid-2010 e sua influência na prática pedagógica de uma professora licenciada em Pedagogia”, na qual relatou a experiência dela no ensino de leitura a criança. Ela procurou articular a experiência vivenciada no Pibid com as competências e habilidades como professora. No segundo dia, os alunos bolsistas do Pibid promoveram jogos lúdicos como Jogo do Milhão Químico, Dominó Químico, Jogo da Memória, Baralho Químico e Bingo. Experimentos como Cabo de Guerra Elétrico, O furo que não vaza e Arco-Íris de Açúcar aconteceram também. Por fim, ocorreram oficinas como a Produção de Sabão e Produção de Perfumes e comunicações orais. 

Alunos das escolas participantes do PIBID participaram de jogos lúdicos

A aluna da Escola Estadual Dom Idílio José Soares, Larissa Braconi,gostou de participar da IV Jornada de Iniciação à Docência e VI Mostra Didática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência. “Achei muito interessante, pois convida os alunos para expandir o conhecimento em Química”, disse a estudante Larissa Braconi.  

 

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